专业编码:0415

专业名称:现代物流专业

学    制:三年

1.专业介绍

我校物流专业专职教师有8人,师资配备充足,可满足学生不同课程内容的教学。期中一体化教师7人,具有高级技师职业资格的4人,技师2人,高级实习指导教师1人。

在实训设施上,我校拥有专业室内物流实训室以及室外叉车场地,其中拥有各类物流实训设备。实训室内有港口物流区、生产加工区、立体仓库区、办公区、货架区、超市区、模拟沙盘区、自动分拣区共八个工作区。港口物流区内有门式起重机、桥式起重机、智能导引车等设备;生产加工区内有设备工位桌椅、工位LED屏、台式热打码机、立式封口机等设备;立体仓库区内有设备巷道式立体仓库货架、物联网智能堆垛机、辊筒输送机、出库Z型连续式输送机、中央控制柜、高频读写器、RFID手持、发卡器、一维条码阅读器、二维条码阅读器、条码检测仪、条码打印机等设备;办公区内有控制中心电脑、控制中心桌椅、中央监控系统等设备;货架区内设备有重型横梁式货架、半自动堆高车、手动液压堆高车、手动液压托盘堆垛搬运车、高台捆扎打包机、低台捆扎打包机等设备;超市区内设备有超市双面货架、超市高级收银台、智能型POS机、超市推车、静音手推车等设备;自动分拣区内设备有流利式货架、无动力辊筒输送机、LED显示屏等设备等。在拥有齐全的实训设备同时,还拥有足够的物流软件,第三方物流系统软件、供应链软件、物流公司软件等都可以配合实训设备来满足学生的实习需求。

2. 培养目标

我校现代物流专业培养适应社会经济发展需求和财经商贸事业管理、服务第一线需要,实践能力强、具有良好职业道德和敬业精神,能够在工商企业物流中心和第三方物流公司从事报关、报检、仓储、配送等物流管理相关工作的高技能人才。而职业教育是培养物流和配送人才的重要和经济的方式。许多国家的物流从业人员必须接受职业教育,获得从业资格后,才能从事物流和配送方面工作。如美国就是由物流协会组织,全面开展物流在职教育,为物流产业培养了大批的专业性人才。目前我国物流人才短缺,已成为物流业发展的巨大障碍。所以,我们应尽快建立物流专业学科体系,培养更多的适应现代物流及整个供应链全过程的实用型管理人才。

3. 课程安排

物流基础、电子商务概论、物流英语、商品学、物流设施与设备、物流企业会计、常用的物流软件、商品检验与养护、运输作业实务、物流客户服务、电子商务与信息编码及采集技术、物流营销实务、物流现代化技术与应用、物流信息系统应用、物流储运与配送管理、公共关系处理及商务礼仪、国际物流理论与实务等课程。

4. 取证情况

会计电算上岗证、计算机操作员初中级证书、电子商务员证书、物流员资格证书等。

5. 就业方向

本专业毕业生面向各大物流基地、专业物流公司、国际货运公司、港航企业、货运站场及商业企业内部物资储运部门,从事物流运输组织、配送管理,物流信息技术运用与维护、仓储管理、分拣加工操作管理及办公文员等工作,也可面向各类企业从事市场营销、市场开发、商品采购与销售等方面的工作。

6. 发展前景

物流产业是区域经济发展的加速器,在京津冀一体化进程中,应物流先行,整合京津冀的现有物流资源,形成统一、全方位、多层次、快捷高效的区域物流系统。习总书记提出的要构建现代化交通网络系统的明确要求,要把交通一体化作为先行领域,加快构建快速、便捷、高效、安全、大容量、低成本的互联互通综合交通网络,显然此次对物流的重要性也是做过一些考虑的。北京作为特大型城市,其生活和消费物资种类繁多、外购量大、对周边区域供应依赖性强,靠现有的空间资源的扩展或者说是交通的不断延展是不可能解决的,应强化与周边供应市场在采购、物流方面的协调和联动,进一步完善区域一体化物流体系。所以,应将城市的交通规划与城市的物流规划结合起来一并进行,对未来京津冀物流体系的长远发展一定会有事半功倍的效果。未来,京津冀交通物流一体化的顺利实施,将成为保障京津冀协同发展的基础。




现代物流专业

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